Videoanalyse des Drohnenfluges. Dreidimensionale Bewegungen planen, beobachten und analysieren.

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Autor/inn/en	Bresges, André; Möhring, Lars
Titel	Videoanalyse des Drohnenfluges. Dreidimensionale Bewegungen planen, beobachten und analysieren.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 33 (2022) 189/190, S. 38-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen; grafische Darstellung; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Mechanik; Physikunterricht; Technik; Sekundarstufe II; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtspraxis; Videoanalyse; Bewegung (Phys); Mechanik; Physikunterricht; Bewegung (Motorische); Technik
Abstract	Beschleunigung, Geschwindigkeit, Zeit und Ort - mit Drohnen kann die Kinematik in drei Dimensionen erlebt und mit lebensweltlichen Aufgaben verbunden werden. Wir machen uns durch Videoanalyse klar wie eine Drohne gesteuert wird und wie sie überhaupt fliegen kann - eine gut sichtbare Anwendung von Newtons drittem Gesetz.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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