Black Stories. Wo Kriminalfälle und Physik aufeinandertreffen.

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Autor/inn/en	Knop, Lilli Katharina; Rabe, Thorid; Zuralski, Larissa
Titel	Black Stories. Wo Kriminalfälle und Physik aufeinandertreffen.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 33 (2022) 191, S. 14-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; grafische Darstellung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Problemlösen; Physikunterricht; Rätsel; Problemlösen; Fachdidaktik; Unterrichtseinheit; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtspraxis; Fachdidaktik; Physikunterricht; Rätsel
Abstract	Rätsel zu mysteriösen Unfällen und Todesfällen können im Physikunterricht ein motivierender Anlass sein, sich mit Physik zu beschäftigen - zumindest dann, wenn die Rätsel so konstruiert ist, dass die Unkenntnis physikalischer Sachverhalte der Grund für die Unfälle sind. Der Artikel stellt eine Auswahl erprobter Physik-Black-Stories vor und zeigt, wie physikalische Black Stories konstruiert und eingesetzt werden können. Die Autorinnen diskutieren zudem die Chancen wie auch die Probleme beim unterrichtlichen Einsatz solcher Black Stories.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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