Einsam ist mehr als allein. Wie Kinder Einsamkeit überwinden und die Chancen des Alleinseins nutzen können.

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Autor/in	Müller, Eva
Institution	Deutsches Jugendinstitut
Titel	Einsam ist mehr als allein. Wie Kinder Einsamkeit überwinden und die Chancen des Alleinseins nutzen können.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 91 (2023) 1, S. 45-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0943-3759
Schlagwörter	Umfrage; Einsamkeit; Emotion; Frühe Kindheit; Umfrage; Einsamkeit; Grundschule; Schüler; Grundschulpädagogik; Pandemie; Grundschule; Grundschulpädagogik; Schüler; Pandemie
Abstract	Kindheit ist nicht nur niedlich. So spielt z. B. Einsamkeit schon im frühen Kindesalter eine wichtige Rolle. Durch die Corona-Pandemie hat Einsamkeit nochmals zugenommen. Dem Deutschen Jugendinstitut zufolge stimmen mehr als ein Viertel der Eltern der Aussage zu; die Pandemie sei für ihre Kinder mit Gefühlen der Einsamkeit verbunden gewesen. Und auch nach Corona ist das Leid einsamer Kinder gegenwärtig. (Verl.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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