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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGasteiger, Hedwig
TitelMathematik im Kopf.
Mit mentalen Bildern handeln - Mathematik verstehen.
QuelleIn: Grundschulmagazin, 91 (2023) 2, S. 2-5Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0724-3499; 0943-3759
SchlagwörterGrundschule; Didaktik; Unterrichtspraxis; Mathematik; Mathematikunterricht; Alltagsbezug; Verständnis
AbstractAuch wenn Mathematik in vielen Alltagskontexten Verwendung findet; ist sie abstrakt. Um mathematisches Verständnis aufzubauen; braucht es daher Vorstellungen oder mentale Bilder von mathematischen Obiekten wie Zahlen oder Größen und von mathematischen Operationen wie Addition oder Achsenspiegelung. In diesem Kontext spielen Veranschaulichungen und Arbeitsmittel eine große Rolle.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2023/1
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