Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hong, Jon-Chao |
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Titel | Exploring teachers' attitudes toward implementing new ICT educational policies. |
Quelle | In: Interactive learning environments, 30 (2022) 10, S. 1823-1837Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1744-5191 |
DOI | 10.1080/10494820.2020.1752740 |
Schlagwörter | Elementarbildung; Selbstwirksamkeit; Digitale Medien; Neue Technologien; Bildungspolitik; Bildungspolitik; Lernerfolg; Elementarbildung; Selbstwirksamkeit; E-Learning; Lernerfolg; E-Learning; Online-Kommunikation; Online |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2023/1 |