Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Chen, Jyun-Chen |
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Titel | Developing a cycle-mode POED model and using scientific inquiry for a practice activity to improve students' learning motivation, learning performance, and hands-on ability. |
Quelle | In: Interactive learning environments, 30 (2022) 7, S. 1252-1264Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1744-5191 |
DOI | 10.1080/10494820.2020.1716023 |
Schlagwörter | Beobachtung; Methode; Problemlösen; Beobachtung; Methode; Lernmotivation; Problemlösen; Lernmotivation; Lernumgebung |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2023/1 |