Das Modellprojekt "Natur in der Schule". Eine Herausforderung für die Schulentwicklung.

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Autor/inn/en	Devantié, Rainer; Freke, Nicole; Gebhard, Ulrich; Voss, Ian
Titel	Das Modellprojekt "Natur in der Schule". Eine Herausforderung für die Schulentwicklung.
Quelle	In: Lernende Schule, 25 (2022) 99, S. 28-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Interview; Bielefeld; Interview; Natur; Schule; Schulentwicklung; Schulorganisation; Schule; Schulentwicklung; Schulorganisation; Oberstufenkolleg; Laborschule; Natur; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Bielefeld
Abstract	In diesem Gespräch zwischen Ulrich Gebhard und Mitgliedern des Schulleitungsteams der Bielefelder Versuchsschulen geht es um die Implikationen für die Schulentwicklung und -organisation des Modellprojekts "Natur in der Schule". Zur Kontextualisierung werden zusätzlich Traditionen und Möglichkeiten von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung an der Laborschule Bielefeld und am Oberstufen-Kolleg Bielefeld thematisiert.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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