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Autor/inn/enKlopsch, Britta; Sliwka, Anne; Beigel, Janina
TitelDeeper Learning - eine Pädagogik für BNE.
QuelleIn: Grundschule, 55 (2023) 3, S. 12-15Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterLernen; Nachhaltigkeit; Lernen; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Nachhaltigkeit
AbstractDas sogenannte Deeper Learning kann Wissen tief verankern und trägt dazu bei, sich selbst als Persönlichkeit in den Lernprozess einzubringen. Wie diese Art der Pädagogik nachhaltige Entwicklung unterstützt, klärt der Beitrag.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2023/1
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