Im Flow - Mit Freude lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Saalfrank, Wolf-Thorsten
Titel	Im Flow - Mit Freude lernen.
Quelle	In: Grundschule, 55 (2023) 2, S. 14-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Pädagogik; Positives Denken; Lernen; Pädagogik; Positives Denken; Nachhaltigkeit; Lernen; Nachhaltigkeit; Konzept
Abstract	Nachhaltiges Lernen ist Lernen mit Freude. Eine Möglichkeit ist das Lernen im sogenannten Flow. Welche Bedeutung der Flow für das Lernen und persönliches Wachstum hat, erklärt der Beitrag.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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