Die Global-Change-App. Über eine App das Wissen zum Klimawandel im Biologieunterricht fördern.

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Autor/inn/en	Tramowsky, Nadine; Konnemann, Christiane; Rieß, Werner; Asshoff, Roman
Titel	Die Global-Change-App. Über eine App das Wissen zum Klimawandel im Biologieunterricht fördern.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 46 (2022) 471, S. 44-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Abbildungen; Literaturangaben; Internetadressen; Online-Ergänzung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Lehramtsstudent; Systemisches Denken; Wissenserwerb; Unterrichtspraxis; Fachdidaktik; Biologieunterricht; Kohlenstoffkreislauf; Klimawandel; Ökosystem; Globalität; Systemischer Ansatz; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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