Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Bernhardt, Markus |
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Titel | Christoph Hamann: Fotografien im Geschichtsunterricht. Visual History als didaktisches Konzept. |
Quelle | In: Geschichte lernen, 34 (2021) 204, S. 63-63Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben; Online-Ergänzung |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0933-3096 |
Schlagwörter | Unterrichtspraxis; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Unterrichtsmedien; Fachdidaktik; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Visualisieren; Bildliche Darstellung; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2023/1 |