"Break this bottle". Flaschenpost, Strömungsforschung und das Meer als globaler Interaktionsraum der Neuzeit.

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Autor/in	Juterczenka, Sünne
Titel	"Break this bottle". Flaschenpost, Strömungsforschung und das Meer als globaler Interaktionsraum der Neuzeit.
Quelle	In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 72 (2021) 11/12, S. 660-674Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-9056
Schlagwörter	Drift; Deutschland; Experiment; Geografieunterricht; Geschichtsunterricht; Meer; Strömung; Flasche; Drift; Experiment; Meer; Geografieunterricht; Ozean; Ozeanografie; Geschichtsunterricht; Strömung; Transkulturalität; Seefahrt; 19. Jahrhundert; Flasche; Deutschland
Abstract	Der Beitrag untersucht die Erforschung von Meeresströmungen mittels Flaschenpost (Driftflaschen) seit der Mitte des 19. Jahrhunderts als "geteilte Geschichte". Dabei werden lokale, regionale und globale Betrachtungsweisen verknüpft, um zu einer Überwindung des Gegensatzes zwischen maritimen "Metageografien" und kleinteiliger kulturhistorischer Meeresforschung beizutragen. Das Meer erweist sich als globaler Interaktionsraum, der durch kulturspezifische Wahrnehmungen und Deutungen ebenso wie durch transkulturellen Austausch konstituiert wurde. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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