From learning machines to learning humans. How cybernetic machine models inspired experimental pedagogies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Müggenburg, Jan
Titel	From learning machines to learning humans. How cybernetic machine models inspired experimental pedagogies.
Quelle	In: History of education, 50 (2021) 1, S. 112-133Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen 5
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-760X
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Kybernetik; Lernen; Maschine; Modell; Universität; USA; Illinois; Bioinformatik; Lernen; Geschichte (Histor); Kybernetik; Maschine; Universität; Bioinformatik; 20. Jahrhundert; Modell; Foerster, Heinz von; Illinois; USA
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2022/3

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