The turtle and the mouse. How constructivist learning theory shaped artificial intelligence and educational technology in the 1960s.

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Autor/in	Hof, Barbara
Titel	The turtle and the mouse. How constructivist learning theory shaped artificial intelligence and educational technology in the 1960s.
Quelle	In: History of education, 50 (2021) 1, S. 93-111Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen 8
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-760X
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Psychologie; Kybernetik; LOGO; Österreich; Psychologie; Schweiz; Spielzeug; Erkenntnistheorie; Unterrichtstechnologie; USA; Spielzeug; Unterrichtstechnologie; Geschichte (Histor); Kybernetik; Erkenntnistheorie; Konstruktivismus; 20. Jahrhundert; LOGO; Papert, Seymour; Piaget, Jean; Schweiz; USA; Österreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2022/3

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