Informal and nonformal adult learning in the coal seam gas protests: mobilizing practices and building an environmental justice movement for change.

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Autor/in	Ollis, Tracey
Titel	Informal and nonformal adult learning in the coal seam gas protests: mobilizing practices and building an environmental justice movement for change.
Quelle	In: Adult education quarterly, 71 (2021) 4, S. 389-408Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0741-7136; 1552-3047
DOI	10.1177/07417136211005370
Schlagwörter	Australien; Erwachsenenbildung; Soziale Bewegung; Informelles Lernen; Informelles Lernen; Soziale Bewegung; Erwachsenenbildung; Australien
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2022/3

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