Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Simkins, Scott P.; Maier, Mark; Ruder, Philip John |
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Titel | Team-based learning (TBL). Putting learning sciences research to work in the economics classroom. |
Quelle | In: The journal of economic education, 52 (2021) 3, S. 231-240Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2152-4068 |
DOI | 10.1080/00220485.2021.1925188 |
Schlagwörter | Lernen; Lernforschung; Lehren; Lernmethode; Evidenz; Team |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2022/1 |