Menschen sind böse - Maschinen nicht? Das Spiel "Detroit: Become Human" als philosophische Problemeröffnung.

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Autor/in	Khamassi, Eymen
Titel	Menschen sind böse - Maschinen nicht? Das Spiel "Detroit: Become Human" als philosophische Problemeröffnung.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 32 (2021) 3, S. 37-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Anthropologie; Anthropologie; Computerspiel; Ethik; Roboter; Sekundarstufe II; Unterrichtsmodell; Computerspiel; Roboter; Ethik
Abstract	In einer Zukunftswelt übernehmen menschenähnliche Roboter, sogenannte Androiden, eine Vielzahl von Aufgaben in der Gesellschaft. Während einige Menschen davon profitieren, sind andere Verlierer dieses Systems. Daraus ergeben sich ethische und anthropologische Fragen, denen die Schülerinnen und Schüler spielerisch auf den Grund gehen. Das Spiel bietet sich als Alternative zum klassischen Gedankenexperiment an. Der Unterrichtsentwurf zeigt exemplarisch eine Umsetzung.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2022/1

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