"Ich bin sicher, 2021 wird besser sein!" Mit dem Minispiel '2020Game' die eigenen Erfahrungen thematisieren.

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Autor/in	Dallmann, Sven
Titel	"Ich bin sicher, 2021 wird besser sein!" Mit dem Minispiel '2020Game' die eigenen Erfahrungen thematisieren.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 32 (2021) 3, S. 17-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Unterrichtsmodell; Computerspiel; Erzählung; COVID-19; Ethikunterricht
Abstract	Erzählungen wie Märchen, Kurzgeschichten und auch Romane werden im Ethik- und Philosophieunterricht vielfach eingesetzt. Dieser Beitrag soll am Beispiel des '2020Game' aufzeigen, wie Browserspiele als Narrationen im Unterricht Verwendung finden können. Im vorgestellten Unterrichtsvorschlag sollen die Lernenden selbst narrative Texte verfassen und die Zeit der Covid-19-Pandemie reflektieren.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2022/1

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