RTI - das Schweizer Taschenmesser der Schulentwicklung.

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Autor/inn/en	Wingert, Gordon; Dittmann, Niclas
Titel	RTI - das Schweizer Taschenmesser der Schulentwicklung.
Quelle	In: Grundschule, 53 (2021) 4, S. 56-57Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Förderung; Schulentwicklung; Grundschule; Prävention
Abstract	Ständig Feuer zu löschen, gehört zum Arbeitsalltag von Lehrkräften, während sie zugleich vielfältige Erwartungen von außen erfüllen müssen. Was Schulen daher brauchen, ist ein zuverlässiges Präventionssystem, das flexibel genug ist, um auf individuelle Anforderungen zu reagieren und hilft, allen Kindern gerecht zu werden.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2022/1

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