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Autor/inn/enSchmidt, Matthias; Klein, Susanne
Titel"Hat man uns vergessen?"
Folgen der Schulschließung in einem SBBZ für verhaltensschwierige Schüler. Ein Protokoll.
QuelleIn: Lehren & lernen, 47 (2021) 5, S. 11-12Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-8294
SchlagwörterSchulschließung; Schüler; Verhaltensauffälligkeit; Pandemie; Sonderschule
AbstractMatthias Schmidt ist Sonderpädagoge und leitet die Sebastian-Ott-Schule des Kinderheims Haus Nazareth in Sigmaringen. Sie fördert 100 Kinder und Jugendliche bis zur 9. Jahrgangsstufe und weitere 20 an einer Außenstelle. Die Schüler haben große Probleme in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung. Die Corona-Krise erschwert die pädagogische Arbeit immens, mit jeder Woche wächst seine Sorge um Schülerinnen und Schüler. Er versteht nicht, warum in Baden-Württembergs Förderschulen für körperlich und geistig behinderte Kinder im Lockdown geöffnet bleiben durften, seine Schule aber nicht. Hier berichtet er von den Folgen.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2021/4
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