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Autor/inSzymkowiak, André
TitelSchulentwicklung im digitalen Wandel - die Leitungsperspektive.
QuelleIn: Deutsche Lehrer im Ausland, 67 (2020) 2, S. 79-82Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0418-8802; 0724-5343
SchlagwörterDigitale Medien; Schule; Schulorganisation; Lehrerfortbildung; Kollaboration
AbstractIm Beitrag wird über den Zusammenhang zwischen Schulentwicklung und Bildung im digitalen Wandel reflektiert. Dabei werden die Rolle der Schulleitung, die Bedeutung von Fortbildungsangeboten und Fachkonferenzen und die Vorteile der Bildung einer Projektgruppe thematisiert.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2022/2
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