Berufliche Orientierung an Schulen in Mecklenburg-Vorpommern mit "Mission ICH". Ein jahrgangsübergreifendes Konzept der Potenzialanalyse und Kompetenzentwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Kalisch, Claudia; Friese, Jörg
Titel	Berufliche Orientierung an Schulen in Mecklenburg-Vorpommern mit "Mission ICH". Ein jahrgangsübergreifendes Konzept der Potenzialanalyse und Kompetenzentwicklung.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 74 (2020) 186, S. 39-41 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536; 2199-1944
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Berufsreife; Berufsorientierung; Berufswahl; Kompetenzentwicklung
Abstract	"In diesem Beitrag wird ein Ansatz zur Beruflichen Orientierung in der Sekundarstufe l vorgestellt, der von der Universität Rostock in Kooperation mit Lehrkräften von 12 Schulen entwickelt wurde und in den nächsten Jahren an den allgemeinbildenden Schulen in Mecklenburg-Vorpommern verankert werden soll. Zentrales Ziel ist es, die Schüler innen auf "Mission ICH" zu schicken und sie zu befähigen, zu aktiven Gestalter_innen ihres Berufswahlprozesses zu werden." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2022/1

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