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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGilraine, Michael
TitelA method for disentangling multiple treatments from a regression discontinuity design.
QuelleIn: Journal of labor economics, 38 (2020) 4, S. 1267-1311Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0734-306X
SchlagwörterSchulpolitik; Klassengröße; Allgemein bildende Schule; Regressionsanalyse; Kausalanalyse; New York, N.Y.
Erfasst vonZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update2021/4
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