Developing graduate attributes through multiple intelligence theory.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Baporikar, Neeta; Sony, Michael
Titel	Developing graduate attributes through multiple intelligence theory.
Quelle	In: International journal of learning and intellectual capital, 17 (2020) 4, S. 367-383Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1479-4861
DOI	10.1504/IJLIC.2020.113153
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Wissen; Intelligenz (Soz); Intelligenz (Psy); Schüler; Schülerin; Klugheit; Studium; Universität; Student; Studentin
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2021/4

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