Wohnungen konzipieren in Roomle. Kreativer Unterricht mit digitalen Medien Im Fach Mathematik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Vedder, Jan
Titel	Wohnungen konzipieren in Roomle. Kreativer Unterricht mit digitalen Medien Im Fach Mathematik.
Quelle	In: On : Lernen in der digitalen Welt, (2020) 1, S. 11-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2700-1091
Schlagwörter	Kreativität; Digitale Medien; Medieneinsatz; Schuljahr 06; Unterrichtsbeispiel; Mathematikunterricht; Mathematisches Denken; Tool
Abstract	Dieser Beitrag soll Möglichkeiten aufzeigen, wie durch den Einsatz eines projektartigen Settings und die Nutzung digitaler Anwendungen ein kreativer Zugang und realistischer Lebensweltbezug bei der Vermittlung mathematischer Kenntnisse gelingen kann. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/3

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