Die Schule des weiblichen Blicks. Anhand des Films "Portrait de la jeune fille au feu" die Frage nach der Gleichstellung im Kulturbetrieb stellen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Steinlein, Almut
Titel	Die Schule des weiblichen Blicks. Anhand des Films "Portrait de la jeune fille au feu" die Frage nach der Gleichstellung im Kulturbetrieb stellen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 54 (2020) 167, S. 30-36Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Gender; Film; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Landeskunde
Abstract	Mithilfe des Films "Portrait de la jeune fille en feu" der französischen Filmregisseurin Céline Sciammas können Französischlernende sich mit Gleichstellungsfragen im Kulturbetrieb auseinandersetzen. Dabei untersuchen sie Geschlechterrollen in Film und Malerei in Bezug auf den republikanischen Wert der "égalité". Die Lehrmaterialen sind ab dem Sprachniveau B2 einsetzbar und können innerhalb von 8 Stunden erarbeitet werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2021/2

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