Integrations- und Teilhabechancen junger Menschen mit Fluchtgeschichte durch Jugendarbeit fördern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Metzdorf, Anika; Schmolke, Rebecca
Titel	Integrations- und Teilhabechancen junger Menschen mit Fluchtgeschichte durch Jugendarbeit fördern.
Quelle	In: Unsere Jugend, 72 (2020) 10, S. 433-439Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Diagramm
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
DOI	10.2378/uj2020.art68d
Schlagwörter	Partizipation; Jugendarbeit; Integration; Flüchtling
Abstract	Die Bedeutung von Jugendarbeit als Ort, um sich mit der Welt auseinanderzusetzen und Selbstwirksamkeit sowie demokratische Prozesse zu erleben, wird für junge Menschen mit Fluchtgeschichte kaum diskutiert. Der Beitrag widmet sich daher der Frage, welche Integrationspotenziale der Jugendarbeit inhärent sind und wie diese für die Zielgruppe nutzbar gemacht werden können.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/2

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