Unterrichtsplanung: 5 Fragen, die es zu beantworten gilt!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Maier, Uwe
Titel	Unterrichtsplanung: 5 Fragen, die es zu beantworten gilt!
Quelle	In: Grundschule, 52 (2020) 5, S. 6-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Lernerfolg; Lernziel; Unterrichtsvorbereitung
Abstract	Es existieren zahlreiche Theorien und Modelle, die sich der Unterrichtsvorbereitung widmen. Einige wenige Aspekte sollten Lehrkräfte dabei jedoch immer beachten - unabhängig davon, welches Fach sie unterrichten oder welche Altersstufe, ob sie im Präsenzunterricht tätig sind oder im Fernunterricht.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/2

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