Recycling von Glas und Elektronik-Schrott als europäisches Schulprojekt. Ein gemeinsames Vorhaben der Robert-Koch-Schule und der TU Clausthal.

Autor/in	Franke, Axel
Titel	Recycling von Glas und Elektronik-Schrott als europäisches Schulprojekt. Ein gemeinsames Vorhaben der Robert-Koch-Schule und der TU Clausthal. Paralleltitel: Recycling of glass and electronic industry waste as a European school project. A common plan of the Robert Koch's school and the University of Technology of Clausthal.
Quelle	In: Chemie konkret, 27 (2020) 5, S. 208-214Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0944-5846; 1521-3730
DOI	10.1002/ckon.201800086
Schlagwörter	Schule; Schulprojekt; Kupfer; Recycling; Glas; Technische Hochschule; Kooperation; Clausthal
Abstract	Die Oberstufen-Chemie-Arbeitsgemeinschaft der Robert-Koch-Schule in Clausthal-Zellerfeld hat sich intensiv mit dem Thema Recycling beschäftigt. Mit Hilfe einfacher Mittel wie der Haushaltsmikrowelle wurden Schulversuche zum Glasrecycling durch Umschmelzen von Glaskröseln realisiert. Die Einbindung in das europäische Projekt "RawMaterials@Schools" hat dazu geführt, dass die Lernenden den Zyklus des Kupferrecyclings eng angelehnt an die industriellen Prozesse in einfachen Schulexperimenten mit Einsatz erneuerbarer Energien nachstellten. Ein Highlight für alle Beteiligten war die Präsentation der entwickelten Versuchsreihe auf dem RM@Schools-Jahrestreffen in Bologna. The senior-level chemistry club at the Robert-Koch-Schule, Clausthal-Zellerfeld worked intensively on the subject of recycling. The pupil realized experiments with respect to glass recycling by remelting glass crumbs using simple equipment e.g. household microwaves. The participation in the EU-project "RawMaterials@Schools" motivated the pupils to develop simple experiments that copy the industrial copper recycling process including the use of renewable energy. A highlight for everyone involved in this project was the presentation of the experiments at the annual RM@Schools meeting in Bologna.
Erfasst von	IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel
Update	2021/1