Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Bassett, Roberta Malee |
|---|---|
| Titel | Sustaining the Values of Tertiary Education during the COVID-19 Crisis. |
| Quelle | In: International higher education, (2020) 102, S. 5-7Infoseite zur Zeitschrift
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| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1084-0613; 2372-4501 |
| Schlagwörter | Tertiäre Bildung; Virus; Technologie; Soziale Verantwortung; Kurs; Qualitätssicherung; Online |
| Abstract | In the rush to respond to the COVID-19 pandemic - eliminating pathways for spreading the virus by closing physical campuses - institutions the world over turned their initial focus toward teaching, and, to a lesser extent, research. This response is important in the first flush of change. It is imperative, however, to maintain a commitment to some core values in tertiary education - such as equity and social responsibility - to ensure stability during and after the crisis. (HoF/text adopted). |
| Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Update | 2020/4 |
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