Kompetenzorientierung in der Grundbildung. Modelle und Materialien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mania, Ewelina
Titel	Kompetenzorientierung in der Grundbildung. Modelle und Materialien.
Quelle	In: Weiter bilden, 27 (2020) 2, S. 35-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2568-9436
Schlagwörter	Grundbildung; Kompetenz; Fertigkeit; Handlungskompetenz; Lernerfolg; Lehr-Lern-Prozess; Didaktik; Politische Bildung; Alphabetisierung
Abstract	Welche Möglichkeiten bietet die Kompetenzorientierung im Bereich Alphabetisierung und Grundbildung? Wie weit ist die Kompetenzorientierung in den verschiedenen Grundbildungsbereichen fortgeschritten? Entlang des aktuellen Stands der Umsetzung in exemplarischen Inhaltsbereichen werden die Potenziale und Herausforderungen einer Orientierung an Lernergebnissen diskutiert.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2020/4

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