Von der Politik vernachlässigt. Der Grundschule fehlen Ressourcen - eine Analyse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Hückelheim, Anna (Hrsg.)
Titel	Von der Politik vernachlässigt. Der Grundschule fehlen Ressourcen - eine Analyse.
Quelle	In: Grundschule, 52 (2020) 3, S. 36-55Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Bildungspolitik; Grundschule; Themenheft
Abstract	Inhalt: Hückelheim, Anna: Wackeliges Fundament. - Hückelheim, Anna: Die Folgen der Vernachlässigung. - Hoffmann, Christian: Kampf gegen die Überstunden. - McElvany, Nele: Gute Gründe für mehr Geld. - Gützkow, Frauke: Gleichstellung in der Bezahlung verwirklichen! - Beckmann, Udo: Wenn alles wäre, wie es nie war, würde endlich alles gut?!
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/4

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