Online-Unterricht - mit begrenztem Haltbarkeitsdatum. Ein individueller Projektbericht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Retzler, Rudolf
Titel	Online-Unterricht - mit begrenztem Haltbarkeitsdatum. Ein individueller Projektbericht.
Quelle	In: Lehren & lernen, 46 (2020) 5, S. 4-6Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Zusatzinformation	https://www.elementarschule-online.de
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Unterricht; E-Learning; Unterricht; Blended Learning; E-Learning; Projektbericht
Abstract	In diesem Beitrag wird ein Aspekt des Online-Unterrichts vorgestellt: das Begleiten von Schüler/innen durch ein Schulbuch mit Hilfe von durch eine Lehrperson produzierten und über YouTube bereitgestellten Videos. Dies kann als Werkzeug vertieften (mathematischen) Lernens nicht nur in der Grundschule eingesetzt werden, sondern ist auch in der gegenwärtigen Zeit der Schulschließung von aktueller Bedeutung. Das Manuskript skizziert die Hintergründe des Angebots www.elementarschule-online.de und zeigt praktische Einsatzmöglichkeiten und Grenzen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/4

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