Professionelle Handlungskompetenzen Lehrender in der Erwachsenen- und Weiterbildung anerkennen mit dem GRETAPortfolioPlus.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Strauch, Anne; Alberti, Vanessa; Schneider, Marlis
Titel	Professionelle Handlungskompetenzen Lehrender in der Erwachsenen- und Weiterbildung anerkennen mit dem GRETAPortfolioPlus.
Quelle	In: Hessische Blätter für Volksbildung, 70 (2020) 1, S. 90-98Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-103X
DOI	10.3278/HBV2001W010
Schlagwörter	Kompetenz; Pädagogisches Handeln; Projekt; Professionalisierung; Erwachsenenbildung; Weiterbildner; Erwachsenenbildner
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2020/3

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