Social theory for teacher education research. Beyond the technical-rational.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Nolan, Kathleen (Hrsg.); Tupper, Jennifer (Hrsg.)
Titel	Social theory for teacher education research. Beyond the technical-rational.
Quelle	London: Bloomsbury Academic (2020), xvi, 271 S.Verfügbarkeit
Reihe	Social theory and methodology in education research series
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Klappentext
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-3500-8639-5; 978-1-3500-8640-1; 978-1-3500-8642-5
Schlagwörter	Bildung; Soziologie; Theorie
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2022/3

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