Handeln wider besseres Wissen im Körperpflegeunterricht. Pflegedidaktisches Professionswissen und Professionshandeln von Lehrenden in der Pflegeausbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kuckeland, Heidi
Titel	Handeln wider besseres Wissen im Körperpflegeunterricht. Pflegedidaktisches Professionswissen und Professionshandeln von Lehrenden in der Pflegeausbildung.
Quelle	Münster: Waxmann (2020), 488 S.Verfügbarkeit Dissertation, Leibniz Universität Hannover, 2020.
Reihe	Internationale Hochschulschriften. 679
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8309-4256-7; 978-3-8309-4256-6
Schlagwörter	Lehrerbildung; Fachdidaktik; Krankenpflege; Körperpflege; Dissertation; Pflegewissenschaft
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2022/3

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