Jugendforschung zwischen Jugendkulturforschung und Schulforschung - disziplinkritische Beobachtungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Grunert, Cathleen; Pfaff, Nicolle
Titel	Jugendforschung zwischen Jugendkulturforschung und Schulforschung - disziplinkritische Beobachtungen.
Quelle	Aus: Gibson, Anja (Hrsg.); Hummrich, Merle (Hrsg.); Kramer, Rolf-Torsten (Hrsg.): Rekonstruktive Jugend(kultur)forschung. Flashback - Flashforward. Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS (2020) S. 77-94Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-658-25093-3; 978-3-658-25093-5
Schlagwörter	Pädagogik; Schultheorie; Bildungsgeschichte; Jugend; Schule; Schulpädagogik; Schüler; Geschichte (Histor); Jugendkultur; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Bernfeld, Siegfried; Meumann, Ernst
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2021/3

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