Infantile Cerebralparese: Expertise im Feld der Motodiagnostik.

Autor/in	Leibiger, Robert
Titel	Infantile Cerebralparese: Expertise im Feld der Motodiagnostik.
Quelle	Oldenburg: BIS der Universität Oldenburg (2020), 353, CLIV S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2020.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:gbv:715-oops-48124
Schlagwörter	Interview; Motorische Entwicklung; Motodiagnostik; Dissertation; Zerebrale Kinderlähmung; Experte
Abstract	Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Ablauf des Diagnostikprozesses (Motodiagnostik, pädagogische Diagnostik, medizinisch-therapeutische Diagnostik sowie Kooperation) an SPZs (medizinisch-therapeutischer Kontext) und Schulen (Förderzentren) mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung (pädagogisch-therapeutischer Kontext) bei Kindern im schulfähigen Alter mit einer infantilen Cerebralparese (ICP). Anhand von 17 Experteninterviews werden grundlegende Informationen zu den jeweiligen Handlungen von Ärzten, Therapeuten und Pädagogen im Kontext der Motodiagnostik erhoben. Die Interviews wurden mit entsprechenden Experten aus den Bundesländern Sachsen und Berlin durchgeführt. Aus dem kontrastiven Vergleich der Informationen werden hierbei Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Diagnostikprozess dargestellt sowie Problemstellungen herausgearbeitet.
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2021/2