Bildung für alle - oder nur für einige? COVID-19 und Diskriminierung von 'geflüchteten Kindern' im deutschen Bildungssystem.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kollender, Ellen
Titel	Bildung für alle - oder nur für einige? COVID-19 und Diskriminierung von 'geflüchteten Kindern' im deutschen Bildungssystem.
Quelle	Osnabrück: Netzwerk Flüchtlingsforschung (2020) PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	FluchtforschungsBlog
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildungschance; Bildungsdefizit; Chancengleichheit; Soziale Ungleichheit; Bildungssystem; Recht auf Bildung; Bildungsförderung; Kind; Pandemie; Diskriminierung; Nationalismus; Rassismus; Zivilgesellschaft; Fernunterricht; E-Learning; Flüchtlingshilfe; Auswirkung; Ausländer; Flüchtling; Jugendlicher
Abstract	"Von den an COVID-19 anschließenden politischen Regelungen im Bildungsbereich sind zwar alle Kinder betroffen, doch nicht alle gleichermaßen. Dieser Beitrag betrachtet Auswirkungen von COVID-19 auf die Bildungssituation von 'geflüchteten Kindern' und diskutiert neue Einfallstore für eine Diskriminierung der Kinder in Schule und Migrationsgesellschaft, die durch die politischen Reaktionen auf die Pandemie entstehen." Forschungsmethode: Evaluation; anwendungsorientiert; deskriptive Studie. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2020-2020. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2021/2

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