Nach der Pandemie: für eine gestaltungsorientierte Berufsbildung in der digitalen Arbeitswelt. Eine Denkschrift. 1. Auflage.

Autor/inn/en	Euler, Dieter; Severing, Eckart
Institution	Bertelsmann Stiftung
Titel	Nach der Pandemie: für eine gestaltungsorientierte Berufsbildung in der digitalen Arbeitswelt. Eine Denkschrift. 1. Auflage. Paralleltitel: After the pandemic: towards design-oriented vocational Training in the digital working world. A memorandum.
Quelle	Gütersloh (2020), 34 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
DOI	10.11586/2020014
Schlagwörter	Bildungspolitik; Didaktik; Arbeitswelt; Pandemie; Digitalisierung; Technologische Entwicklung; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufswandel; Höherqualifikation; Ausbildungsordnung; Ausbildungsberuf; Berufsbeschreibung; Berufsbild; Neuer Beruf; E-Learning; Weiterbildung; Auswirkung; Dequalifizierung; Neuordnung
Abstract	"Die vorliegende Denkschrift beschreibt eine Reihe von Handlungsfeldern in Hinblick auf die Digitalisierung in der Berufsbildung, die auch nach der Corona-Krise bearbeitet werden sollten. Das Papier stellt Überlegungen zum Reformbedarf in der Berufsbildung an, der durch Digitalisierung in den kommenden Jahren ausgelöst wird. Es befasst sich im ersten Teil mit der Digitalisierung der Arbeitswelt selbst und im zweiten Teil mit der Berufsbildung: sowohl grundsätzlich mit ihrer institutionellen Rolle als auch mit digitalen Formaten des Lernens." Forschungsmethode: Theoriebildung; Grundlagenforschung. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2021/2