Zählen versus Erzählen? Gedanken zu Digitalisierung und Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kalender, Ute
Titel	Zählen versus Erzählen? Gedanken zu Digitalisierung und Bildung.
Quelle	Aus: Demantowsky, Marko (Hrsg.); Lauer, Gerhard (Hrsg.); Schmidt, Robin (Hrsg.); te Wildt, Bert (Hrsg.): Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? Einwürfe und Provokationen. Berlin: DeGruyter Oldenbourg (2020) S. 71-74Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-11-067322-7; 978-3-11-067326-5
Schlagwörter	Multimedia; Kommunikationstechnik; Hochschule; Virtuelle Hochschule; Internet
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2021/2

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