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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenFuchs, Ralf-Peter (Hrsg.); Onken, Björn (Hrsg.)
TitelDie Französische Revolution.
Geschichte - Erinnerung - Unterricht.
QuelleFrankfurt/M.: Wochenschau Verlag (2020), 247 S.Verfügbarkeit 
ReiheStarter Geschichte
BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-7344-0879-2; 978-3-7344-0879-3
SchlagwörterGewalt; Fachdidaktik; Landeskunde; Französische Revolution; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Demokratie; Revolution; Verfassung; Forschungsstand; Geschichtswissenschaft; 18. Jahrhundert; 19. Jahrhundert; Bürgerliche Gesellschaft; Frankreich
AbstractDieser Band über die Französische Revolution richtet sich an Studierende, Referendarinnen und Referendare sowie an Lehrerinnen und Lehrer in den ersten Berufsjahren. Er umfasst alle Aspekte, die für Berufsanfänger bei der Planung von Geschichtsunterricht zum Thema relevant sind: Der aktuelle fachwissenschaftliche Kenntnisstand wird ebenso dargestellt wie die gesellschaftliche Relevanz des Themas. Daraus werden geschichtsdidaktische Vermittlungsvorschläge bis zu konkreten Unterrichtsstunden entwickelt. Der Band geht damit das zentrale Problem vieler Praktikanten, Referendare und Berufseinsteiger an, die oft nicht wissen, wie sie auf der Basis ihres spezialisierten Inselwissens die allgemeineren Inhalte der Lehrpläne in Themen für den Unterricht verwandeln sollen. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2020/4
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