Teamentwicklung aus individualpädagogischer Sicht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Jaspers, Conny; Göpfert, Katja
Titel	Teamentwicklung aus individualpädagogischer Sicht.
Quelle	In: Welt des Kindes, 97 (2019) 2, S. 29-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0373-5885
Schlagwörter	Gruppendynamik; Verhalten; Kindertagesstätte; Motivation; Differenzierung; Partizipation; Leitung; Erzieher
Abstract	Wie können Kita-Leitungen erstehen lernen, was die einzelnen Teammitglieder motiviert und antreibt, wo ihre Stärken und Qualitäten liegen?
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2019/4

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