Praktische Anwendung genderkompetenter Verhaltenstherapie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Piontek, Rosemarie
Titel	Praktische Anwendung genderkompetenter Verhaltenstherapie.
Quelle	In: Verhaltenstherapie & psychosoziale Praxis, 51 (2019) 4, S. 745-761Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-7234
Schlagwörter	Wissen; Gender; Stereotyp; Angst; Depression; Emotion; Handlungskompetenz; Soziale Angst; Verhaltenstherapie; Sozialisation; Geschlechterrolle; Analyse; Fallbeispiel
Abstract	Um gendersensitiv therapeutisch arbeiten zu können, bedarf es Wissen über soziale Konstruktion von Geschlechtsrollenstereotypen und über Machtaspekte der Geschlechterverhältnisse. Ein persönlich-therapeutisches Rollenverständnis mit dem Ziel der Förderung von Geschlechtergerechtigkeit ist notwendig. Das setzt die Fähigkeit zur Reflexion auch der eigenen Geschlechterrollenbilder voraus.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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