Let's make a hamburger. Englisch handlungsorientiert.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Breuer, Kerstin
Titel	Let's make a hamburger. Englisch handlungsorientiert.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 17 (2019) 4, S. 15-18Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Grundschule; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsstunde; Nahrungsaufnahme; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Trinken
Abstract	Handlungsorientierter Unterricht spricht alle Sinne der Lernenden an und ist ein wichtiges Prinzip des frühen Fremdsprachenlernens. Guter und lerneffektiver Englischunterricht muss deshalb Lernformen enthalten, in denen die fremde Sprache in sinnvollen und möglichst authentischen Situationen genutzt werden kann. Der Beitrag bietet abwechslungsreiche Möglichkeiten, wie der Wortschatz zum Thema food handlungsorientiert erarbeitet, gefestigt und angewendet werden kann. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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