Fleißige Bienchen. Außerschulische Lernorte durch Leichte und Einfache Sprache erfahren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Heimerer, Christine
Titel	Fleißige Bienchen. Außerschulische Lernorte durch Leichte und Einfache Sprache erfahren.
Quelle	In: DaZ Sekundarstufe, 3 (2019) 2, S. 8-15Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2512-1758
Schlagwörter	Sekundarbereich; Vereinfachung; Arbeitsblatt; Außerschulische Tätigkeit; Tier; Deutsch als Zweitsprache; Sprache; Fächerübergreifender Unterricht; Einfachheit
Abstract	Was können die Konzepte von Einfacher und Leichter Sprache im Rahmen eines Besuchs am Lehrbienenstand leisten? Der Beitrag präsentiert Vorschläge zur Vor- und Nachbereitung einer Unterrichtsidee, welche im Kontext des Unterrichtskonzepts der außerschulischen Lernorte erfolgt. Nach einer Diskussion über die Rolle von Leichter und Einfacher Sprache an außerschulischen Lernorten werden unterrichtspraktische Ideen zum Besuch am Lehrbienenstand vorgestellt. Arbeitsblätter liegen dem Beitrag bei.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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