The effects of high school peers' gender on college major, college performance and income.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Anelli, Massimo; Peri, Giovanni
Titel	The effects of high school peers' gender on college major, college performance and income.
Quelle	In: The economic journal, 129 (2019) 618, S. 553-602 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1468-0297
DOI	10.1111/ecoj.12556
Schlagwörter	Bildungsertrag; Weiterführende Schule; Arbeitsmarkt
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2020/4

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