Rezension zu: Katholische Schulen - Herausgeforderte Identität.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mingenbach, Hans-Michael
Titel	Rezension zu: Katholische Schulen - Herausgeforderte Identität.
Quelle	In: Engagement : Zeitschrift für Erziehung und Schule, (2019) 4, S. 214-215Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0723-3507
Schlagwörter	Katholische Schule; Rezension
Abstract	Rezension von: Judith Könemann, Denise Spiekermann (Hgg.) (2019): Katholische Schulen - Herausgeforderte Identität, Paderborn: Ferdinand Schöningh, 260 Seiten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/3

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