Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Stahl-Morabito, Natascha |
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Titel | Schulische Förderangebote in den Förderschwerpunkten Lernen und emotionale und soziale Entwicklung. Der Versuch einer Taxonomie. |
Quelle | In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 70 (2019) 8, S. 375-386Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0513-9066 |
Schlagwörter | Soziales Lernen; Schulische Integration; Förderung; Förderung; Schulische Integration; Soziales Lernen; Inklusion |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2020/1 |