Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Lumer, Jutta |
---|---|
Titel | Lipide haben's in sich! Durch kooperatives Concept-Mapping Basiswissen organisieren. |
Quelle | In: Unterricht Biologie, 42 (2018) 437, S. 35-37Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0341-5260 |
Schlagwörter | Sekundarstufe II; Concept Map; Biologieunterricht; Fettsäure; Fett; Stoffklasse; Fachsprache; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2019/3 |